Já está disponível o NMC Horizon Report 2014 do New Media Consortium, um relatório elaborado em colaboração com a EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) e que, anualmente, inventaria as tecnologias emergentes em educação e antecipa o horizonte temporal da sua adoção pelas escolas. Assim, na versão para o ensino superior, são listadas 6 tecnologias, com os seguintes horizontes de adopção: Um ano ou menos: – Flipped Classroom – Learning Analytics Dois ou três anos: – 3D Printing – Games and Gamification Quatro ou cinco anos: – Quantified Self – Virtual Assistants
Vídeo de apresentação do relatório:
Fev 04, 2014 @ 23:33:48
O relatório concentra-se na Educação/Ensino Superior (Higher Education) e é deveras importante. Dá que pensar, por exemplo, o que destaca como fatores de aceleração da adopção de tecnologias no ensino superior (ex. a médio prazo- 3 a 5 anos – a evolução de alunos-consumidores para alunos-criadores de informação). Já no campo dos obstáculos, se não surpreende a indicação, no imediato (1 ano), do peso da baixa fluência digital e, ainda, das fracas compensações a quem ensina, por outro reafirma o maior dos desafios a 5 anos: manter a educação como algo de relevante – muito interessante, se compararmos com as tendências inversas em países asiáticos, por exemplo, desde 2000.
Fev 05, 2014 @ 10:32:12
Obrigado, Maria José. Apesar de se tratar de previsões, penso também que a questão da pertinência do ensino (sobretudo o superior) será efetivamente o maior desafio a médio prazo.