rmeA UNESCO publicou recentemente o relatório Reading in the mobile era: a study of mobile reading in developing countries, elaborado pela Nokia e pela WorldReader, uma organização sem fins lucrativos fundada em 2012 e que tem como objetivo erradicar o analfabetismo oferecendo uma biblioteca física e digital a habitantes de países pobres.
O relatório, resultado de um estudo que envolveu cerca de 4000 questionários e entrevistas em 7 países em vias de desenvolvimento (Etiopía, Gana, Quénia, Índia, Nigéria, Paquistão e Zimbabué), demonstra como os telemóveis podem ser usados na alfabetização e na promoção da leitura, sobretudo junto de quem não tem acesso aos circuitos tradicionais de acesso ao livro.
Por exemplo, dois em cada três entrevistados disse que o seu gosto pela leitura aumentou após começar a ler em dispositivos móveis, independentemente da atitude anterior em relação à leitura.

As principais conclusões do estudo são apresentadas neste infográfico:

Reading in The Mobile Era

by BenStanford.
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