Webinar sobre produção de ebooks

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A Aptara vai realizar na próxima quinta-feira, 8 de novembro, 19 de julho, pelas 18h (hora de Portugal continental), mais um dos seus webinars sobre ebooks, desta vez sobre produção de ebooks multiformato/multiplataforma (A Roadmap to Efficiently Producing Multi-Format/Multi-Screen eBooks), com a participação de Stephen Driver, editor da Rowman & Littlefield, e Thad McIlroy, especilista em tecnologias de edição e coautor do livro The Metadata Handbook.

Webinar sobre design de ebooks para tablets

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A Aptara vai levar a cabo, no próximo dia 19 de julho, pelas 17h30 (hora de Portugal), mais um dos seus webinars sobre ebooks, desta vez sobre design de ebooks para tablets (Designing E-books for the New Tablet Reality: Fighting Distraction and Delivering Quality), com a participação de Bret Freeman, da Aptara, Tony O’Donoghue, da Kobo, e Brett Sandusky, da Macmillan.

Relatório Aptara revela a força do ebook

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A Aptara acaba de publicar o seu 3.º relatório anual sobre ebooks, produzido a partir de um inquérito realizado a 1300 editores. Segundo a Aptara, os ebooks são a força dominante do mercado atual de publicação, com um crescimento de 40% das vendas em 2010 e com mais de um terço dos editores inquiridos a publicarem, em 2011, mais de 75% dos seus títulos em formato ebook.

De acordo com os resultados do inquérito, realizado em Abril deste ano, os EUA continuam a liderar o mercado, com 70% das vendas mundiais, seguidos da Europa continental com com 8%, Reino Unido com outros 8% e o resto do mundo com 14%. Os ebooks para educação ocupam já o segundo lugar em termos de segmento preferencial dos editores, com uma quota de 25%.

Outros resultados interessantes do inquérito da Aptara revelam que a Amazon continua a dominar em termos de distribuição e que a grande maioria dos editores de ebooks (85%) continua a editar o mesmo livro tanto em formato impresso como digital, e apenas 10% optou definitivamente pelo formato digital:

O relatório completo (40 páginas em formato pdf) pode ser obtido aqui.